ໃນວັȨີ 28 ມສາ, ທ່ານ ທະນອມ ອິນທະລະກຳເນີດ, ປະທາȨະǩາມະຫາວິທະຍາໄລສວນຶϺສິດ, ປະທດໄທ, ໄດ້ນຳພາຄະນະຜູ້ແທນໄປຢ້ຽມຢາມມະຫາວິທະຍາໄລກວາງຊີ ແລະ ກ່າວປາໄສພິເສດ. ທ່ານ ຊຽວ ຈຽນຈ່ວງ, ຮອງເລຂາທິການຄະນະກຳມະການພັກກອມມູນິດ ແລະ ອະທິການບໍດີມະຫາວິທະຍາໄລກວາງຊີ, ໄດ້ǩົບປະກັບຄະນະຜູ້ແທນ, ແລະ ທ່ານ ອັນ ຢົງຮຸຍ, ຮອງອະທິການບໍຶϺຝ່າຍວິຊາການ, ໄດ້ເປັȨະທານໃນກາȨັນຍາຍ.
ທ່ານ Xiao Jianzhuang ໄດ້ທົບທວນຄືນປະຫວັດສາດອັນຍາວນານຂອງການແລກປ່ຽນມິດຕະພາບລະຫວ່າງມະຫາວິທະຍາໄລກວາງຊີ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລສວນດຸສິດ ປະທດໄທ, ແລະ ຫວັງວ່າການຮ່ວມມືລະຫວ່າງສອງສະຖາບັນຈະເລິກເຊິ່ງຂຶ້ນກວ່າເກົ່າ. ທ່ານຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າ ມະຫາວິທະຍາໄລສວນດຸສິດ ແມ່ນໜຶ່ງໃນສະຖາບັນຄູ່ຮ່ວມງານທີ່ສຳຄັນຂອງມະຫາວິທະຍາໄລກວາງຊີໃນປະທດໄທ. ມະຫາວິທະຍາໄລທັງສອງມີພື້ນຖານທີ່ໜັກແໜ້ນ ແລະ ມີທ່າແຮງຢ່າງກວ້າງຂວາງໃນການຮ່ວມມືໃນຂົງເຂດຕ່າງໆເຊັ່ນ: ການຝຶກຝົນນັກສຶກສາຮ່ວມກັນ, ການສ້າງຕັ້ງສະຖາບັນຂົງຈື້ຂອງມະຫາວິທະຍາໄລສວນດຸສິດ ທີ່ສຸພັນບຸລີ, ແລະ ການຮ່ວມມືດ້ານການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ. ທ່ານຫວັງວ່າ ໂດຍອີງໃສ່ເວທີການຮ່ວມມືທີ່ມີຢູ່ແລ້ວ, ສອງຝ່າຍຈະສືບຕໍ່ຂະຫຍາຍການຮ່ວມມືໃນການແລກປ່ຽນຄະນະວິຊາ ແລະ ນັກສຶກສາ, ກາȨǩັດທະȨລະບຽບວິໄນ, ແລະ ຂົງເຂດອື່ນໆ, ເພື່ອຮ່ວມກັນສົ່ງເສີມການແລກປ່ຽນ ແລະ ການຮ່ວມມືດ້ານການສຶກສາທີ່ເລິກເຊິ່ງ ແລະ ມີເນື້ອໃນຫຼາຍຂຶ້ນລະຫວ່າງຈີນ ແລະ ໄທ.
ທ່ານ ທານອມ ອິນທະລະກຳເນີດ ໄດ້ຂອບໃຈມະຫາວິທະຍາໄລກວາງຊີ ສຳລັບການສະໜັບສະໜູນທີ່ຍາວນານຕໍ່ມະຫາວິທະຍາໄລສວນດຸສິດໃນຫຼາຍປີຜ່ານມາ. ທ່ານໄດ້ກ່າວວ່າ ໂດຍອີງໃສ່ສະຖາບັນຂົງຈື້ຂອງມະຫາວິທະຍາໄລສວນດຸສິດ ທີ່ສຸພັນບຸລີ ທີ່ໄດ້ສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນຮ່ວມກັນມາເປັນເວລາຊາວປີ, ທັງສອງມະຫາວິທະຍາໄລໄດ້ດຳເນີນການຮ່ວມມື ແລະ ບັນລຸຜົນໄດ້ຮັບທີ່ອຸດົມສົມບູນ, ແລະ ມິດຕະພາບນີ້ແມ່ນມີຄວາມລ້ຳຄ່າເປັນພິເສດ. ທ່ານສະແດງຄວາມຫວັງວ່າ ໃນຍຸກຂອງປັນຍາປະດິດ, ທັງສອງມະຫາວິທະຍາໄລຈະສີມສ້າງສາຍພົວǩັນຕື່ມອີກ, ສຳຫຼວດທ່າແຮງສຳລັບການຮ່ວມມືໃນໂຄງການ “AI+”, ແລະ ຊຸກຍູ້ການແລກປ່ຽນ ແລະ ການຮ່ວມມືສອງຝ່າຍຕື່ມອີກ.
ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ທ່ານ ທານອມ ອິນທະລະກຳເນີດ ໄດ້ກ່າວບັນຍາຍພິເສດທີ່ມີຫົວຂໍ້ວ່າ “ການສອນພາສາຕ່າງປະເທດໃນປະທດໄທ - ການສົ່ງເສີມພອນສະຫວັນຂອງມະຫາວິທະຍາໄລດ້ວຍຄວາມຮັບຮູ້ທົ່ວໂລກຜ່ານການສຶກສາພາສາຈີນເປັນຫຼັກ.” ໂດຍອີງໃສ່ການພັດທະນາ ແລະ ການປະຕິບັດການສຶກສາພາສາຈີນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລສວນດຸສິດ, ທ່ານໄດ້ແນະນຳບົດບາດຂອງການສຶກສາພາສາຈີນໃນການສຶກສາຊັ້ນສູງໃນປະທດໄທ ແລະ ຊີ້ແຈງຄວາມຕ້ອງການວ່າການສຶກສາພາສາຈີນສາມາດຊ່ວຍປູກຝັງພອນສະຫວັນທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງດ້ວຍວິໄສທັດທົ່ວໂລກໄດ້ແນວໃດ. ທ່ານຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າການພົວພັນສາກົນແມ່ນສຸມໃສ່ການພົວພັນຂ້າມຊາຍແດນລະຫວ່າງຜູ້ກະທຳທົ່ວໂລກ ແລະ ການສ້າງຄວາມເປັນລະບຽບຮຽບຮ້ອຍ, ຊິ່ງວາງຄວາມຕ້ອງການທີ່ຊັດຈນກ່ຽວກັບການສື່ສານລະຫວ່າງວັດທະȨທຳ; ການສອນພາສາຄວນມີຈຸດປະສົງເພື່ອປູກຝັງຄວາມສາມາດດ້ານພາສາ ແລະ ຄວາມຮັບຮູ້ທາງວັດທະນະທຳ, ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງສະໜອງເຄື່ອງມືທີ່ຈຳເປັນສຳລັບການສື່ສານລະຫວ່າງວັດທະນະທຳ. ການສື່ສານລະຫວ່າງວັດທະນະທຳ ແລະ ການສອນພາສາເສີມ ແລະ ເສີມສ້າງເຊິ່ງກັນແລະກັນ, ແລະ ທັງສອງມີບົດບາດສຳຄັນໃນການເສີມຂະຫຍາຍອຳນາດອ່ອນຂອງປະເທດ, ໃນຂະນະທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລເປັນຕົວເຊື່ອມຕໍ່ທີ່ສຳຄັນທີ່ເຊື່ອມຕໍ່ສອງຢ່າງນີ້. ທ່ານຍັງໄດ້ສະເໜີຄຳແນະນຳເຊັ່ນ: ການທຳລາຍອຸປະສັກທາງວິໄນ, ແລະ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມະຫາວິທະຍາໄລ, ຄູອາຈານ, ແລະ ນັກສຶກສາໃຊ້ພາສາເປັນຂົວຕໍ່ເພື່ອສົ່ງເສີມຄວາມເຂົ້າໃຈ ແລະ ການຮ່ວມມືລະຫວ່າງວັດທະນະທຳລະຫວ່າງປະເທດ.
ເຈົ້າໜ້າທີ່ຈາກຫ້ອງການຮ່ວມມື ແລະ ແລກປ່ຽນສາກົນ ຂອງມະຫາວິທະຍາໄລກວາງຊີ, ພ້ອມດ້ວຍຕົວແທນຄະນະວິຊາ ແລະ ນັກສຶກສາຈາກໂຮງຮຽນສິລະປະເສລີ, ໂຮງຮຽນພາສາຕ່າງປະເທດ, ໂຮງຮຽນບໍລິຫານທຸລະກິດ ແລະ ໂຮງຮຽນເສດຖະສາດ ລວມທັງໝົດເກືອບ 300 ຄົນ ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມການບັນຍາຍໃນສະຖານທີ່ດັ່ງກ່າວ.
ຂ່າວ & ເຫດການ
>
ຂ່າວ
>
Content
