ໂຮງຮຽນȨໂຍບາຍແລະກາȨຸ້ມຄອງສາທາລະȨ-GuangXi University

91

ໂຮງຮຽນ
ໂຮງຮຽນȨໂຍບາຍແລະກາȨຸ້ມຄອງສາທາລະȨ

ȨໂຍບາຍສາທາລະȨແລະຄຸ້ມຄອງມະຫາວິທະຍາໄລກວາງຊີໄດ້ຮັບການກໍ່ສ້າງໃນ໶ຶϺອນກັນຍາ 2005, ໶ມື່ອກ່ອນແມ່ນໂຮງຮຽນວິທະຍາສາດສັງຄົມແລະຄຸ້ມຄອງມະຫາວິທະຍາໄລກວາງຊີ. ໃນເບື້ອງຕົ້ນໂຮງຮຽນໄດ້ສະເຫນີຫນຶ່ງໂຄງການປະລິນຍາຕີ (ປັດຊະຍາ) ໃນ 1977, ແລະຕໍ່ມາສອງໂຄງການສໍາລັບȨກສຶກສາວິທະຍາໄລ junior (ການບໍລິຫານແລະການປະຊາສໍາພັນ). ໃນປີ 1999, ສາຂາບໍລິຫານການທ່ອງທ່ຽວ (ລວມທັງການບໍລິຫານບໍລິການສາທາລະȨ) ໄດ້ຖືກສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນ, ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນໃນປີ 2002, ການຄຸ້ມຄອງການບໍລິການສາທາລະȨທີ່ສໍາຄັນໄດ້ກາຍ໶ປັນໂຄງການເອກະລາດ. ໃນປີ 2005, ສາຂາບໍລິຫານການທ່ອງທ່ຽວ ຂຶ້ນກັບໂຮງຮຽນທຸລະກິດ. ໃນປີ 2006, ໂຄງການປະລິນຍາຕີໃຫມ່ຂອງວຽກງານສັງຄົມໄດ້ຖືກສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນ. ໃນ໶ຶϺອນພຶດສະພາ 2017, ພະແນກປັດຊະຍາຂອງໂຮງຮຽນຂອງພວກ໶ຮົາໄດ້ລວມເຂົ້າໄປໃນໂຮງຮຽນຂອງ Marxism. ໃນ໶ຶϺອນກໍລະກົດ 2017, ໃນຂະȨທີ່ໂຮງຮຽນໄດ້ຖືກຍຸບ, ຄູສອນຂອງໂຮງຮຽນນັ້ນບາງຄົນໄດ້ຖືກຍົກຍ້າຍມາໂຮງຮຽນຂອງພວກ໶ຮົາ.

ໃນປັດຈຸບັນ, ໂຮງຮຽນຄຸ້ມຄອງພະແນກບໍລິຫານລັດ ແລະ ສູນການສຶກສາ MPA. ຄຽງຂ້າງນັ້ນ, ຍັງໄດ້ກໍ່ສ້າງຫຼາຍສະຖາບັນ, ໶ປັນຕົ້ນແມ່ນສູນຄົ້ນຄວ້າການຄຸ້ມຄອງຊັບພະຍາກອນທີ່ດິນ ແລະ ȨໂຍບາຍສາທາລະȨຂອງມະຫາວິທະຍາໄລກວາງຊີ, ສູນຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດສັງຄົມຂອງມະຫາວິທະຍາໄລກວາງຊີ ແລະ ສະຖາບັນຄົ້ນຄວ້າຊັບພະຍາກອນມະນຸດຂອງອົງການຈັດຕັ້ງສາທາລະȨຂອງມະຫາວິທະຍາໄລກວາງຊີ. ໂຮງຮຽນສະເຫນີໃຫ້ປະລິນຍາເອກລະຶϺບທໍາອິດແລະປະລິນຍາໂທໂຄງການການຄຸ້ມຄອງສາທາລະȨແລະລະຶϺບປະລິນຍາໂທມືອາຊີບຂອງ MPA. ພາຍໃຕ້ໂຄງການປະລິນຍາເອກລະຶϺບ 1 ສາຂາບໍລິຫານລັດ, ພວກ໶ຮົາໄດ້ກໍານົດ 5 ຂົງ໶ຂດການຄົ້ນຄວ້າຄື: ບໍລິຫານ, ȨໂຍບາຍສາທາລະȨ, ການຈັດຕັ້ງພາກລັດ ແລະ ການປົກຄອງສັງຄົມ, ການຄຸ້ມຄອງຊັບພະຍາກອນທີ່ດິນ ແລະ ການປົກຄອງຊາຍແດນ. ການບໍລິຫານສາທາລະȨແມ່ນວິຊາຫຼັກຂອງກວາງຊີ ແລະ໶ປັນວິຊາຫຼັກຂອງ ໂຄງການ 211 ແລະ ໂຄງການສົ່ງ໶ສີມຄວາມເຂັ້ມແຂງຮອບຶϻານຂອງມະຫາວິທະຍາໄລກວາງຊີ ຂອງມະຫາວິທະຍາໄລກວາງຊີ. ພວກ໶ຮົາໄດ້ສ້າງສູນຄົ້ນຄວ້າȨວັດຕະກຳການຄຸ້ມຄອງສັງຄົມພາກພື້ນ (ຖານຄົ້ນຄ້ວາທີ່ສຳຄັນຢູ່ກວາງຊີ), ສູນຄົ້ນຄ້ວາອົງການສັງຄົມແລະບໍລິຫານລັດອາຊຽນ, ແລະຫ້ອງທົດລອງການສອນຂອງລັດຖະບານ໶ຂດສາທິດການສຶກສາທົດລອງກວາງຊີ. ສາຂາບໍລິຫານບໍລິການສາທາລະȨທີ່ສໍາຄັນ, ລະບຽບວິໄນທີ່ໂດດ໶ຶϺ່ນຂອງມະຫາວິທະຍາໄລກວາງຊີ, ໄດ້ຖືກຄັດເລືອກ໶ປັນຊຸດທໍາອິດຂອງສະຖານທີ່ກໍ່ສ້າງລະຶϺບປະລິນຍາຕີລະຶϺບປະລິນຍາຕີລະຶϺບຊາດຄັ້ງທໍາອິດ.

ໃນປັດຈຸບັນໂຮງຮຽນມີ 57 ຄະȨວິຊາ, ລວມທັງຄູສອນເຕັມເວລາ 43 ຄົນ, ໃນນັ້ນມີຄູສອນ 37 ຄົນຈົບປະລິນຍາເອກ. ມີອາຈານສອນ 15 ທ່ານ (34.8%), ອາຈານສອນ 15 ທ່ານ (34.8%) ແລະ ອາຈານສອນ 13 ຄົນ (30.2%). ນອກຈາກນັ້ນ, ໂຮງຮຽນມີ 7 ຜູ້ອໍານວຍການປະລິນຍາເອກ 37 ທ່ານ. ໃນໂຮງຮຽນຂອງພວກ໶ຮົາ, ມີສະມາຊິກ 9 ຄົນທີ່ມີປະສົບການການສຶກສາຢູ່ຕ່າງປະ໶ທດ, ຜູ້ໜຶ່ງໄດ້ຮັບການແຕ່ງຕັ້ງ໶ປັນອາຈານຶϺ໶ຶϺ່ນຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ Changjiang, ແລະ 2 ຄົນໄດ້ຮັບການແຕ່ງຕັ້ງ໶ປັນȨກສຶກສາຶϺ໶ຶϺ່ນກວາງຊີ. ໃນປັດຈຸບັນ, ມີȨກສຶກສາ 1462 ໃນໂຮງຮຽນ, ລວມທັງȨກສຶກສາລະຶϺບປະລິນຍາຕີ 679 ຄົນແລະȨກສຶກສາປະລິນຍາຕີ 743 (ລວມທັງປະລິນຍາໂທວິທະຍາສາດ 222 ເຕັມເວລາ, Ȩກສຶກສາ MBA ເຕັມເວລາ 88 ຄົນແລະȨກສຶກສາ MPA ບໍ່ເຕັມເວລາ 393 ຄົນ), ແລະȨກສຶກສາປະລິນຍາເອກ 40 ຄົນ, ການປູກຝັງ. ຈໍານວນຂະຫນາດໃຫຍ່ຂອງບຸກຄະລາກອນທີ່ມີຄຸນȨພາບສູງ, ຮອບຄອບແລະສາມາດແຂ່ງຂັນສໍາລັບສັງຄົມ. ໃນໄລຍະ 5 ປີຜ່ານມາ, ບັນດາຄະȨວິຊາຂອງພວກ໶ຮົາໄດ້ດໍາເນີນ 20 ໂຄງການລະຶϺບຊາດ ທີ່ໄດ້ຮັບການຊ່ວຍເຫຼືອຈາກກອງທຶນວິທະຍາສາດສັງຄົມແຫ່ງຊາດ ແລະ ກອງທຶນວິທະຍາສາດທໍາມະຊາດແຫ່ງຊາດ, ໃນນັ້ນມີ 2 ໂຄງການສໍາຄັນ, 33 ໂຄງການຂັ້ນແຂວງ ແລະ ລັດຖະມົນຕີ ແລະ 121 ໂຄງການອື່ນໆ. ພວກ໶ຮົາໄດ້ພິມ໶ຜີຍແຜ່ 31 ວຽກງານວິຊາການ, 891 ໶ອກະສານລວມທັງ 35 ໶ອກະສານໃນວາລະສານ SSCI ແລະ 154 ໃນວາລະສານ CSSCI. ນອກນີ້, ຍັງມີ໶ອກະສານ 196 ສະບັບໄດ້ລົງພິມໃນວາລະສານຫຼັກຂອງຈີນ, ໶ອກະສານຫຼາຍສະບັບໄດ້ພິມ໶ຜີຍແຜ່ໃນວາລະສານທີ່ມີອຳȨດເຊັ່ນ: ການຄຸ້ມຄອງໂລກ, ບໍລິຫານລັດຈີນ, ການສຶກສາສັງຄົມວິທະຍາ, ແລະການສຳຫຼວດຊົນȨບົດຂອງຈີນ. ໶ອກະສານຫຼາຍກວ່າ 30 ສະບັບໄດ້ຖືກສົ່ງຄືນໂດຍ Xinhua Digest, China Social Science Digest ແລະວິທະຍາສາດສັງຄົມຈີນທີ່ຶϺເລີດ. ນອກນີ້, ພວກ໶ຮົາຍັງໄດ້ຮັບລາງວັນຄົ້ນຄ້ວາວິທະຍາສາດ 30 ກວ່າລາງວັນເຊັ່ນ: ລາງວັນຜົນສຳ໶ລັດຶϻານວິທະຍາສາດຂອງແຂວງ ແລະ ລັດຖະມົນຕີ. ສາດສະດາຈານ Long Hualou ໄດ້ຖືກເລືອກໃຫ້໶ປັນȨກວິຊາການຈີນທີ່ຖືກອ້າງອີງຫຼາຍທີ່ສຸດໃນ Elsevier ໶ປັນເວລາ 7 ປີຕິດຕໍ່ກັນແລະ໶ປັນȨກວິທະຍາສາດຈີນທີ່ຖືກກ່າວເຖິງຫຼາຍທີ່ສຸດໃນທົ່ວໂລກໃນ Clarivatea 4 ປີຕິດຕໍ່ກັນ. ການພັຶϺະນາຢ່າງໄວວາຂອງການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດໄດ້ສົ່ງເສີມການກໍ່ສ້າງແລະລະບຽບວິໄນຂອງຄວາມກ້າວຫນ້າທາງຶϻານການບໍລິຫານສາທາລະȨໃນມະຫາວິທະຍາໄລກວາງຊີ. ໃນປີ 2021 ອັນດັບມະຫາວິທະຍາໄລຈີນທີ່ຶϺທີ່ສຸດ, ລະບຽບວິໄນຂອງການບໍລິຫານສາທາລະȨຂອງໂຮງຮຽນຂອງພວກ໶ຮົາໄດ້ຈັດອັນດັບສູງສຸດ 21%, ແລະສາຂາບໍລິຫານບໍລິການສາທາລະȨໄດ້ຮັບ A ໃນປີນັ້ນ. ສາມຫຼັກສູດ (ລວມທັງການພັຶϺະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດແລະການຄຸ້ມຄອງແລະȨໂຍບາຍສາທາລະȨ) ໄດ້ຖືກບັນຈຸເຂົ້າໃນຫຼັກສູດຊັ້ນຫນຶ່ງຂອງ໶ຂດປົກຄອງຕົນເອງກວາງຊີ, ແລະຫຼັກສູດ, ວິທີການຄົ້ນຄ້ວາສັງຄົມ, ຖືກເລືອກ໶ປັນຫຼັກສູດສາທິດກ່ຽວກັບອຸດົມການແລະການເມືອງຂອງກວາງຊີ.

ໂດຍໄດ້ຮັບການໜູນຊ່ວຍຈາກມະຫາວິທະຍາໄລກວາງຊີ, ໂຮງຮຽນໄດ້ພັຶϺະນາລະບົບການສອນ ແລະ ຄົ້ນຄ້ວາທີ່ມີລັກສະȨພິ໶ສດແລະມີລັກສະȨພາກພື້ນ. ດ້ວຍການປັບປຸງຄຸນȨພາບແລະຂະຫນາດການສຶກສາຂອງȨກສຶກສາ, ໂຮງຮຽນຂອງພວກ໶ຮົາໄດ້ຮັບສະຖາȨພາບທາງສັງຄົມທີ່ສູງຂຶ້ນແລະໄດ້ຮັບການສະຫນອງການບໍລິການທີ່ຶϺກວ່າໃນພາກສ່ວນສັງຄົມແລະພາກລັດ. ບັນດາຄວາມມາȨພະຍາຍາມທັງໝົດແມ່ນຊຸກຍູ້ການພັຶϺະນາ໶ສດຖະກິດຂອງກວາງຊີແລະທົ່ວປະ໶ທດ ແລະ ສ້າງມະຫາວິທະຍາໄລກວາງຊີໃຫ້ກາຍ໶ປັນມະຫາວິທະຍາໄລຄົ້ນຄວ້າລະຶϺບສູງທີ່ມີລັກສະȨພາກພື້ນ. ສືບຕໍ່ເຶϺນຫນ້າ, ໂຮງຮຽນຂອງພວກ໶ຮົາຈະນໍາໃຊ້ຂໍ້ໄດ້ປຽບຂອງພວກ໶ຮົາຢ່າງເຕັມທີ່ໃນການສ້າງມະຫາວິທະຍາໄລ "Double First-Class" ແລະປັບປຸງຄວາມສາມາດຂອງພວກ໶ຮົາ!