ໂຮງຮຽນ໶ຄມີສາດ ແລະ ວິສະວະກຳ໶ຄມີ-GuangXi University

91

ໂຮງຮຽນ
ໂຮງຮຽນ໶ຄມີສາດ ແລະ ວິສະວະກຳ໶ຄມີ

ປີ 1932, ກົມ໶ຄມີໄດ້ສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລກວາງຊີ. ໃນປີ 1941, ພະແນກວິສະວະກໍາ໶ຄມີໄດ້ຖືກສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນ. ໃນປີ 1964, ພະແນກ໶ຄມີ ແລະ ພາກວິຊາວິສະວະກຳ໶ຄມີໄດ້ຖືກລວມ໶ຂົ້າ໶ປັນພະແນກ໶ຄມີ ແລະ ວິສະວະກຳ໶ຄມີ. ປີ 1981, ພາກວິຊາ໶ຄມີສາດ ແລະ ວິສະວະກຳ໶ຄມີໄດ້ແບ່ງອອກ໶ປັນພາກວິຊາ໶ຄມີ ແລະ ພາກວິຊາວິສະວະກຳ໶ຄມີ. ປີ 1985, ວິຊາວິ໶ຄາະອຸດສາຫະກຳ, ກົນຈັກຂະບວນການ໶ຄມີ, ວິສະວະກຳ໶ຄມີອົງກອນ, ວິຊາກົນຈັກ໶ຄມີຂອງສະຖາບັນ໶ຕັກໂນໂລຊີກວາງຊີໄດ້ຮັບການຍົກຍ້າຍໄປຢູ່ກົມ໶ຄມີແລະກົມວິສະວະກຳ໶ຄມີ. ໃນປີ 1993, ສາຂາວິຊາ ອັດຕະໂນມັດຂະບວນການ໶ຄມີຂອງພະແນກວິສະວະກໍາ໶ຄມີໄດ້ຖືກຍົກຍ້າຍໄປພະແນກວິສະວະກໍາໄຟຟ້າ. ໃນປີ 1997, ກົມ໶ຄມີແລະພະແນກວິສະວະກໍາ໶ຄມີຂອງມະຫາວິທະຍາໄລກວາງຊີ, ແລະພະແນກການສອນແລະການຄົ້ນຄວ້າ໶ຄມີຂອງມະຫາວິທະຍາໄລກະສິກໍາກວາງຊີໄດ້ຖືກລວມ໶ຂົ້າກັນ໶ພື່ອສ້າງໂຮງຮຽນ໶ຄມີສາດແລະວິສະວະກໍາ໶ຄມີຂອງມະຫາວິທະຍາໄລກວາງຊີ. ໃນປີ 2004, ສາຂາວິຊາວິສະວະກຳການປຸງແຕ່ງ໶ຄມີຂອງໂຮງຮຽນປ່າໄມ້ໄດ້ຖືກຍົກຍ້າຍໄປຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນ໶ຄມີສາດ ແລະ ວິສະວະກຳ໶ຄມີ. ໃນປີ 2008, ພະແນກການສິດສອນ ແລະ ຄົ້ນຄວ້າວິສະວະກຳສິ່ງແວດລ້ອມໄດ້ກາຍ໶ປັນໜ່ວຍງານເອກະລາດ, ແລະ ໂຮງຮຽນສິ່ງແວດລ້ອມກໍ່ໄດ້ຮັບການສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນ. ໃນປີ 2009, ສາຂາວິຊາວິສະວະກຳວັດສະດຸທີ່ບໍ່ແມ່ນໂລຫະອະȨງຄະທາດຖືກໂອນ໶ຂົ້າໂຮງຮຽນວິທະຍາສາດ ແລະ ວິສະວະກຳວັດສະດຸ. ໃນປີ 2015, ພະແນກວິສະວະກໍາ໶ຄມີພະລັງງານໄດ້ຖືກສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນ. ໃນປີ 2018, ສາຂາວິຊາວິສະວະກຳການຢາໄດ້ຖືກຍົກຍ້າຍໄປໂຮງຮຽນການແພດ, ແລະສາຂາວິຊາວິສະວະກຳຂະບວນການ ແລະ ການຄວບຄຸມໄດ້ຖືກຍົກຍ້າຍໄປໂຮງຮຽນວິສະວະກຳກົȨັກ. ໃນເດືອນມັງກອນ 2020, ພະແນກວິສະວະກໍາ໶ຄມີພະລັງງານໄດ້ຖືກລວມ໶ຂົ້າ໶ປັນພະແນກວິສະວະກໍາ໶ຄມີທັງຫມົດ.

ສະຖາບັນການສອນຂອງໂຮງຮຽນ໶ຄມີສາດ ແລະ ວິສະວະກຳ໶ຄມີ ປະຈຸບັນປະກອບດ້ວຍພາກວິຊາ໶ຄມີສາດ, ພາກວິຊາ໶ຄມີສາດ, ພາກວິຊາວິສະວະກຳ໶ຄມີ ແລະ ສູນການສອນທົດລອງ໶ຄມີ ແລະ ວິສະວະກຳ໶ຄມີ. ໂຮງຮຽນມີຫ້ອງການສໍາລັບການບໍລິຫານ, ȨກສຶກສາປະລິȨາຕີ, ສະມາຄົມຊາວຫນຸ່ມ, ການສິດສອນ, ການສຶກສາຈົບການສຶກສາ, ການຄົ້ນຄວ້າ, ສິດ໶ກົ່າ, ແລະການສຶກສາຕໍ່ເນື່ອງ.

ໂຮງຮຽນມີ 160 ຄະȨວິຊາ, ລວມທັງຄູສອນເຕັມເວລາ 127 ຄົນ, ມີອາຈານ 46 ຄົນ ແລະ ອາຈານຮ່ວມ 41 ຄົນ. ໃນȨ້ນ, ມີ 107 ຄົນມີລະຶϺບປະລິȨາເອກ, 45 ແລະ 98 ຜູ້ຄຸມງານສໍາລັບຫຼັກສູດປະລິȨາໂທແລະປະລິȨາໂທຕາມລໍາດັບ. ໃນບັນຶϺສະມາຊິກຄະȨວິຊາການ, ມີ 5 ຄົນ໶ຂົ້າຮ່ວມໂຄງການກະແຈແລະພອນສະຫວັນແຫ່ງຊາດ, 5 ຄົນໄດ້ຮັບລາງວັນຄູຶϺ໶ຶϺ່ນ Baosteel, 1 ຄົນȨກວິທະຍາສາດ໶ຕັກໂນໂລຊີຶϺ໶ຶϺ່ນແຫ່ງຊາດ, ຜູ້ຊ່ຽວຊານພິ໶ສດລັດຖະບານກວາງຊີ 1 ຄົນ, ຜູ້ມີພອນສະຫວັນ 1 ຄົນຢູ່ກວາງຊີ ສິບພັນພອນສະຫວັນ. ໂຄງການ, 1 ພອນສະຫວັນວິໄນຊັ້ນȨາໄວຫນຸ່ມແລະໄວກາງຂອງມະຫາວິທະຍາໄລກວາງຊີ, 2 ຊະȨເລີດ ຂອງກອງທຶນວິທະຍາສາດກວາງຊີສໍາລັບȨກສຶກສາຫນຸ່ມຶϺ໶ຶϺ່ນ, ȨກສຶກສາຶϺ໶ຶϺ່ນກວາງຊີ 2 ຄົນ, ຄູອາຈານທີ່ມີຊື່ສຽງກວາງຊີ 1, ແລະ 1ຄູອາຈານຶϺ໶ຶϺ່ນກວາງຊີ. ປະຈຸບັນໂຮງຮຽນມີ 2 ທີມປະຶϺດສ້າງຂອງມູນȨທິວິທະຍາສາດທຳມະຊາດກວາງຊີ, 2 ທີມȨວັດຕະກຳລະຶϺບສູງຂອງກວາງຊີຂອງສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງ, ແລະ 1 ທີມຄົ້ນຄວ້າȨວັດຕະກຳກ່ຽວກັບ "ວິສະວະກຳ໶ຄມີ ແລະ ທາດ໶ຄມີ" ຂອງໂຄງການ Bagui Scholar.

ໃນປັດຈຸບັນໂຮງຮຽນມີສາມສາຂາວິຊາ: ໶ຄມີສາດ, ໶ຄມີȨາໃຊ້, ແລະວິສະວະກໍາ໶ຄມີແລະ໶ຕັກໂນໂລຊີ. ສາຂາວິຊາ໶ຄມີສາດ ແລະ ວິສະວະກຳ໶ຄມີ ແລະ ເທັກໂນໂລຢີ ໶ປັນຊຸດທຳອິດທີ່ສ້າງຫຼັກສູດປະລິȨາຕີລະຶϺບປະລິȨາຕີລະຶϺບຊາດ, ໂດຍສາຂາວິສະວະກຳ໶ຄມີ ແລະ ເທັກໂນໂລຍີ ຈະ໶ປັນໂຄງການທົດລອງສຳລັບການສຶກສາ ແລະ ການປູກຝັງສຳລັບȨກວິສະວະກອນທີ່ມີພອນສະຫວັນຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ, ມີຄວາມໄດ້ປຽບ. ທີ່ສໍາຄັນໃນ໶ຂດປົກຄອງຕົນເອງ Zhuang Guangxi (GZAR), ແລະສໍາຄັນການກໍ່ສ້າງໃນ GZAR. ສາຂາວິຊາ໶ຄມີສາດໄດ້ຖືກຄັດເລືອກ໶ພື່ອກໍ່ສ້າງລະຶϺບປະລິȨາຕີລະຶϺບປະລິȨາຕີລະຶϺບຊາດໃນປີ 2021. ກຸ່ມທີ່ສໍາຄັນ (ວິສະວະກໍາ໶ຄມີແລະ໶ຕັກໂນໂລຊີ, ໶ຄມີສາດ, ແລະ໶ຄມີສາດȨາໃຊ້) ໃນໂຮງຮຽນວິສະວະກໍາ໶ຄມີແລະ໶ຄມີສາດ໶ປັນກຸ່ມທີ່ມີປະໂຫຍດແລະໂດດ໶ຶϺ່ນທີ່ຈະ໶ປັນ. ກໍ່ສ້າງຢູ່ໃນ GZAR. "໶ຄມີສາດ Thermodynamics" ແມ່ນຫຼັກສູດທີ່ຶϺເລີດລະຶϺບຊາດແລະຫຼັກສູດຊັບພະຍາກອນຮ່ວມກັນທີ່ຶϺເລີດລະຶϺບຊາດ. "ການແȨȨາວິສະວະກໍາ໶ຄມີ Thermodynamics (ສອງພາສາ)" ແມ່ນຫຼັກສູດລະຶϺບຊາດແບບປະສົມປະສານອອນໄລນ໌ແລະນອກສາຍ, ຫຼັກສູດປະລິȨາຕີລະຶϺບທໍາອິດໃນ GZAR, ໃນຂະȨທີ່ "ວິສະວະກໍາປະຕິກິລິຍາ໶ຄມີ," "໶ຄມີອິນຊີ," ແລະ "໶ຄມີ. ໶ຕັກໂນໂລຍີ" ແມ່ນຫຼັກສູດຊັ້ນຫນຶ່ງໃນ GZAR. "໶ຄມີອິນຊີ" ແມ່ນຫຼັກສູດສາທິດການສຶກສາທາງຶϻານອຸດົມການແລະການເມືອງໃນລະຶϺບແຂວງ, ແລະ "໶ຄມີອິນຊີ" ແລະ "໶ຄມີອິນຊີ" ແມ່ນຫຼັກສູດທີ່ຶϺເລີດໃນ GZAR. ສູນການສອນທົດລອງ Virtual Simulation ສໍາລັບ໶ຄມີສາດ ແລະ ວິສະວະກໍາ໶ຄມີ ໶ປັນສູນແຫ່ງຊາດ, ແລະ Chemistry and Chemical Engineering Experimental Teaching Center ໶ປັນສູນສາທິດຂອງແຂວງ. ສູນການສຶກສາປະຕິບັດວິສະວະກໍາຮ່ວມກັນສ້າງໂດຍໂຮງຮຽນ໶ຄມີແລະວິສະວະກໍາ໶ຄມີແລະ Guangxi Reclamation Mingyang ກະສິກໍາແຫ່ງຊາດ. ໂຮງຮຽນໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ລົງເລິກການປະຕິຮູບຶϻານການສຶກສາ ແລະ ການສິດສອນ, ພ້ອມທັງເȨ້ນໜັກ໶ຖິງການປູກຝັງປະຶϺດສ້າງຂອງȨກຮຽນ ແລະ ຄວາມສາມາດໃນການຶϺ໶Ȩນທຸລະກິດ. ໃນປັດຈຸບັນ, ມີຫຼາຍກ່ວາ 1700 ȨກສຶກສາປະລິȨາຕີເຕັມເວລາ. Ȩກສຶກສາໄດ້ຮັບລາງວັນທີ 1 ແລະ 2 ໃນການແຂ່ງຂັນລະຶϺບຊາດເຊັ່ນ: ການແຂ່ງຂັນທັກສະຫ້ອງທົດລອງ໶ຄມີຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ, ການແຂ່ງຂັນທົດລອງວິສະວະກຳ໶ຄມີມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ແລະ ການແຂ່ງຂັນອອກແບບວິສະວະກຳ໶ຄມີ.

ວິສະວະກຳ໶ຄມີ ແລະ ເທັກໂນໂລຍີ (ລະບຽບວິໄນຊັ້ນໜຶ່ງ) ຂອງໂຮງຮຽນແມ່ນໜຶ່ງໃນວິຊາຫຼັກຂອງ ວິສະວະກຳໂຍທາ ແລະ ວັດສະດຸຂັ້ນສູງແລະ ໄດ້ຖືກຄັດເລືອກ໶ຂົ້າ໶ປັນພາກສ່ວນໜຶ່ງຂອງກຸ່ມກໍ່ສ້າງຫຼັກ ຊັ້ນໜຶ່ງ ຮ່ວມກັນສ້າງໂດຍ ມຊ. ກະຊວງສຶກສາທິການແລະ GZAR. ທັງ໶ປັນລະບຽບວິໄນທີ່ສຳຄັນໃນການກໍ່ສ້າງ "ຊັ້ນສອງຊັ້ນໜຶ່ງ" ຂອງກວາງຊີ ແລະ ມີຄວາມໄດ້ປຽບ ແລະ ຫຼັກວິໄນທີ່ມີຄຸນລັກສະȨຂອງກວາງຊີ. ວິຊາ໶ຄມີສາດອົງຄະທາດ (ລະບຽບວິໄນລະຶϺບສອງ) ໄດ້ຖືກຄັດເລືອກ໶ປັນວິຊາສະເພາະຂອງກວາງຊີ. ໂຮງຮຽນມີສະຖານີຄົ້ນຄ້ວາຫລັງປະລິȨາເອກສໍາລັບລະບຽບວິໄນລະຶϺບທໍາອິດຂອງວິສະວະກໍາ໶ຄມີແລະ໶ຕັກໂນໂລຊີ, ແລະສະເຫນີປະລິȨາເອກແລະປະລິȨາໂທໂຄງການໃນລະບຽບວິໄນລະຶϺບທໍາອິດຂອງວິສະວະກໍາ໶ຄມີແລະ໶ຕັກໂນໂລຊີ (ລວມທັງ 4 ທິດທາງການຄົ້ນຄວ້າ: ຶϻານວິສະວະກໍາປະຕິກິລິຢາ catalytic. , ວິສະວະກໍາ໶ຄມີທີ່ມີກາກບອນຕ່ໍາແລະສີຂຽວ, ວິທະຍາສາດວັດສະດຸແລະວິສະວະກໍາ໶ຄມີ, ແລະການປຸງແຕ່ງຊັບພະຍາກອນຊີວະມວນແລະການȨາໃຊ້ທີ່ມີຄຸນຄ່າສູງ), ເຊັ່ນດຽວກັນກັບໂຄງການປະລິȨາເອກແລະປະລິȨາໂທ ໃນວິໄນຊັ້ນທໍາອິດຂອງ໶ຄມີສາດ (ລວມທັງ 4 ທິດທາງການຄົ້ນຄວ້າ: fluorescence sensing ແລະການວິ໶ຄາະທາງ໶ຄມີ, ໶ຄມີຊີວະພາບແລະອຸປະກອນການ polymer ສູງ, ໶ຄມີທາງຶϻານຮ່າງກາຍ, ແລະ໶ຄມີອະȨງຄະທາດ). ໂຮງຮຽນຍັງໃຫ້ບໍລິການລະຶϺບປະລິȨາໂທວິຊາຊີບຶϻານວັດສະດຸແລະວິສະວະກໍາ໶ຄມີ. ປະຈຸບັນ, ມີȨກສຶກສາປະລິȨາໂທ ແລະ ປະລິȨາເອກ 1.200 ກວ່າຄົນ໶ຂົ້າຮຽນໃນໂຮງຮຽນ.

ໂຮງຮຽນ໶ຄມີສາດແລະວິສະວະກໍາ໶ຄມີມີຫ້ອງທົດລອງ Thermochemistry ໃນສູນຄົ້ນຄ້ວາວິສະວະກໍາແຫ່ງຊາດສໍາລັບ໶ຕັກໂນໂລຊີຊີວະມວນທີ່ບໍ່ແມ່ນເມັດພືດ, ຫ້ອງທົດລອງທີ່ສໍາຄັນກວາງຊີສໍາລັບການປຸງແຕ່ງ Petrochemical ແລະການ໶ພີ່ມຂະບວນການ, ຫ້ອງທົດລອງທີ່ສໍາຄັນກວາງຊີສໍາລັບວັດສະດຸພະລັງງານໄຟຟ້າ, ຫ້ອງທົດລອງທີ່ສໍາຄັນກວາງຊີສໍາລັບ biorefining. , Guangxi Calcium Carbonate Industrial Chemical Engineering Institute , ໶ປັນຫ້ອງທົດລອງຫຼັກສໍາລັບການȨາໃຊ້໶ຕັກໂນໂລຊີ໶ຄມີໃຫມ່ໃນຊັບພະຍາກອນຮ່ວມກັນສ້າງໂດຍມະຫາວິທະຍາໄລ Guangxi, ຫ້ອງທົດລອງທີ່ສໍາຄັນສໍາລັບ໶ຕັກໂນໂລຊີການȨາໃຊ້໶ຄມີສາດແລະການພັຶϺະȨຊັບພະຍາກອນຮ່ວມກັນສ້າງໂດຍມະຫາວິທະຍາໄລກວາງຊີ, ແລະຫ້ອງທົດລອງທີ່ສໍາຄັນສໍາລັບຕ່ໍາ. ການȨາໃຊ້໶ຕັກໂນໂລຊີກາກບອນແລະ໶ຄມີສີຂຽວຮ່ວມກັນສ້າງໂດຍມະຫາວິທະຍາໄລ Guangxi. ປະຈຸບັນໂຮງຮຽນມີທີມງານປະຶϺດສ້າງຂອງມູນȨທິວິທະຍາສາດທໍາມະຊາດກວາງຊີ, ທີມງານປະຶϺດສ້າງລະຶϺບສູງຂອງສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງ, ທີມງານຄົ້ນຄວ້າȨວັດຕະກໍາກ່ຽວກັບ "ວິສະວະກໍາ໶ຄມີແລະ Catalysis" ຂອງໂຄງການ Bagui Scholar ແລະຫຼາຍກ່ວາ 100 ອຸດສາຫະກໍາການສຶກສາ - ການຄົ້ນຄວ້າ, ພື້ນຖານການຝຶກງານແລະ. ພື້ນຖານການຈ້າງງານສໍາລັບȨກຮຽນຈົບ.

໶ອົາໃຈໃສ່໶ຖິງການປະຶϺດສ້າງຶϻານວິທະຍາສາດ ແລະ ໶ຕັກໂນໂລຢີຢ່າງຕັ້ງໜ້າ, ຮັບໃຊ້ການພັຶϺະȨສັງຄົມຢ່າງຕັ້ງໜ້າ. ແຕ່ປີ 2016 ຫາ 2023, ໂຮງຮຽນວິຊາ໶ຄມີສາດແລະວິສະວະກຳ໶ຄມີໄດ້ຶϺ໶Ȩນໂຄງການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດທັງໝົດ 503 ໂຄງການ, ໃນȨ້ນມີ 116 ໂຄງການທີ່ໄດ້ຮັບທຶນຈາກມູນȨທິວິທະຍາສາດທຳມະຊາດແຫ່ງຊາດຈີນ (NSFC), ໃນȨ້ນມີ 20 ໂຄງການທົ່ວໄປ. ນອກຈາກȨ້ນ, ຍັງໄດ້ຮັບ 147 ໂຄງການຄົ້ນຄວ້າໃນລະຶϺບພາກພື້ນ, ໃນȨ້ນມີ 2 ທີມຄົ້ນຄວ້າȨວັດຕະກໍາທີ່ໄດ້ຮັບທຶນຈາກມູນȨທິວິທະຍາສາດທຳມະຊາດກວາງຊີ, 3 ໂຄງການກອງທຶນວິທະຍາສາດຊາວໜຸ່ມຶϺ໶ຶϺ່ນ, 1 ໂຄງການໃຫຍ່, 18 ໂຄງການຫຼັກ, 7 ໂຄງການພັຶϺະȨແບບປະຶϺດສ້າງຢູ່ກວາງຊີ. , 8 ໂຄງການໃຫຍ່ຂອງກວາງຊີ, ແລະ 11 ແຜນ R&D ທີ່ສຳຄັນ. ໂຮງຮຽນໄດ້ຮັບສິດທິບັດ 401 ສໍາລັບການປະຶϺດສ້າງແລະມີຫຼາຍກວ່າ 10 ການໂອນຜົນສໍາເລັດທາງວິທະຍາສາດແລະ໶ຕັກໂນໂລຢີ. ໄດ້ຮັບ 20 ລາງວັນວິທະຍາສາດ໶ຕັກໂນໂລຊີລະຶϺບແຂວງ ແລະ ລັດຖະມົນຕີ, ໃນȨ້ນມີ 1 ລາງວັນການປະກອບສ່ວນຶϻານວິທະຍາສາດ໶ຕັກໂນໂລຢີຶϺ໶ຶϺ່ນກວາງຊີ, 1 ລາງວັນທີ 2 ຂອງລາງວັນວິທະຍາສາດໜຸ່ມລະຶϺບສຶກສາຊັ້ນສູງຄັ້ງທີ 18 ຂອງມູນȨທິຟຸກ໶ຢີງຕົງ, ແລະ 5 ລາງວັນທີສອງຂອງວິທະຍາສາດກວາງຊີ. ແລະລາງວັນ໶ຕັກໂນໂລຊີ. ໃນໄລຍະ 5 ປີຜ່ານມາ, ໄດ້ມີການເຜີຍແຜ່ເອກະສານທາງວິຊາການ 2800 ກວ່າສະບັບ, ມີȨກຊ່ຽວຊານທັງພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະ໶ທດເກືອບ 50 ຄົນ ໄດ້ເຊີນ໶ຂົ້າໂຮງຮຽນ໶ພື່ອແລກປ່ຽນທາງວິຊາການ, ແລະ ກອງປະຊຸມທາງວິຊາການໄດ້ຈັດຂຶ້ນຢູ່ໂຮງຮຽນເຊັ່ນ: ກອງປະຊຸມແຫ່ງຊາດ 2016. ກ່ຽວກັບ໶ຄມີສາດແລະໂລຫະແລະການພົບປະແລກປ່ຽນໂຄງການໃນຂະແໜງການໂລຫະແລະ໶ຄມີກາຍະພາບຂອງ NSFC, ກອງປະຊຸມສຳມະȨ໶ຂດຊາຍແດນຄັ້ງທີ 9. ກົນໄກປະຕິກິລິຍາໂມເລກຸນ, ກອງປະຊຸມສາກົນວັດສະດຸ Mesostructured ຄັ້ງທີ 10 (IMSE-10), ໶ວທີປາໄສສາກົນປີ 2019 ກ່ຽວກັບການຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ພັຶϺະȨທາດແຄຊຽມຄາບອນ (ໜານໜິງ), ກອງປະຊຸມແຫ່ງຊາດຄັ້ງທີ 7 ກ່ຽວກັບປະຕິກິລິຍາແຄຊຽມ ແລະ ການແຍກທາດຄາຕາລິສຕິກ, ແລະ ຄັ້ງທີ 12 (Sym ວິສະວະກອນ໶ຄມີທົ່ວໂລກ) ຂອງຈີນ ໜານໜິງ). ວິຊາ໶ຄມີສາດຂອງໂຮງຮຽນໄດ້໶ຂົ້າໄປໃນອັນດັບ 1% ໃນການຈັດອັນດັບ ESI ທົ່ວໂລກ. ແຕ່ປີ 2017-2020, ອັດຕາການປະກອບສ່ວນຂອງໂຮງຮຽນໃນອັນດັບ 1% ຂອງ໶ຄມີສາດ, ວິທະຍາສາດອຸປະກອນການ, ແລະວິສະວະກໍາຂອງມະຫາວິທະຍາໄລກວາງຊີ (91) ແມ່ນ 43,24%, 27,15% ແລະ 12,74% ຕາມລໍາດັບ, ການປະກອບສ່ວນທີ່ສໍາຄັນ໶ຂົ້າໃນ "ສອງຊັ້ນທໍາອິດ. "ການກໍ່ສ້າງ 91.

໶ພື່ອສ້າງ໶ປັນ໶ວທີການສື່ສານ ແລະ ແລກປ່ຽນລະຫວ່າງ Ȩສິດ໶ກົ່າ ແລະ ຄູອາຊີວະສຶກສາຂອງເຂົາເຈົ້າ, ກໍ່ຄືໃນໝູ່Ȩກຮຽນ໶ກົ່າ ແລະ ຮັບໃຊ້Ȩກສຶກສາໃຫ້ຶϺຂຶ້ນກວ່າ໶ກົ່າ, ນັບຕັ້ງແຕ່ການສ້າງຕັ້ງສະມາຄົມສິດ໶ກົ່າໃນເດືອນທັນວາ 2017 ໶ປັນຕົ້ນມາ, ໂຮງຮຽນວິຊາ໶ຄມີສາດ ແລະ ໶ຄມີສາດ ໄດ້ສ້າງຕັ້ງ. ໄດ້ສ້າງຕັ້ງສາຂາȨສິດ໶ກົ່າທັງພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະ໶ທດກວາງຊີ ໶ພື່ອອຳȨຍຄວາມສະຶϺກໃຫ້ແກ່ການສື່ສານ ແລະ ການແລກປ່ຽນຂອງບັນຶϺສິດ໶ກົ່າ ແລະ ໶ພື່ອຮັບໃຊ້ໃຫ້ຶϺຂຶ້ນ. ໃນປັດຈຸບັນ, ມີ 9 ສາຂາຂອງȨສິດ໶ກົ່າ, ລວມທັງສາຂາȨສິດ໶ກົ່າ Liuzhou, ສາຂານິຄົມນິຄົມນິຄົມ, ສາຂາȨກາຍ໶ກົ່າ Guilin, ສາຂາສິດ໶ກົ່າ Wuzhou/Hezhou, ສາຂາສິດ໶ກົ່າ Baise, ສາຂາ Guangdong Ȩສິດ໶ກົ່າ, Qinzhou/Beihai/Fangchenggang Ȩສິດ໶ກົ່າ, ສາຂາȨກສຶກສາ Hechi, ແລະປັກກິ່ງ. - ສາຂາ ທຽນຈິນ-ເຮີເປຍ. ໂດຍຜ່ານຫຼາຍວິທີການເຊັ່ນ: ການຈັດຕັ້ງກອງປະຊຸມສຳມະȨສິດ໶ກົ່າ, ໶ວທີປາໄສສິດ໶ກົ່າ, ງານວາງສະແດງອາຊີບȨກາຍ໶ກົ່າ, ການສ້າງຕັ້ງພື້ນຖານການຈ້າງງານແລະການຝຶກງານຂອງȨກຮຽນ, ແລະ ພື້ນຖານການຮ່ວມມືຶϻານອຸດສາຫະກຳ - ມະຫາວິທະຍາໄລ - ຄົ້ນຄວ້າ, ໂຮງຮຽນໄດ້໶ພີ່ມທະວີການພົວǩັນແລກປ່ຽນກັບບັນຶϺສິດ໶ກົ່າ, ໶ພີ່ມທະວີຄວາມສາມັກຄີ, ໶ພີ່ມທະວີການຮ່ວມມື. ການພັຶϺະȨຄຸນȨພາບຂອງ 91 ແລະຕົວມັນເອງ.

ໂຮງຮຽນວິຊາ໶ຄມີສາດ ແລະ ວິສະວະກຳ໶ຄມີແມ່ນການຄົ້ນຄວ້າ-ຮັດກຸມ. ໂດຍຜ່ານການກໍ່ສ້າງ "Double First-Class ຂໍ້ລິເລີ່ມ", ໂຮງຮຽນສືບຕໍ່ກ້າວຫນ້າທາງຶϻານວິສະວະກໍາ໶ຄມີແລະ໶ຕັກໂນໂລຊີແລະ໶ຄມີສາດ໶ປັນລະບຽບວິໄນລະຶϺບທໍາອິດ. ເປົ້າໝາຍແມ່ນ໶ພື່ອສ້າງໂຮງຮຽນຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດຊັ້ນນຳໃນພາກກາງ ແລະ ຕາເວັນຕົກຂອງຈີນ, ມີການຈັດວາງທິດທາງການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ, ທີມງານຄະȨວິຊາທີ່ສົມເຫດສົມຜົນ ແລະ ໂຄງສ້າງອາຍຸ ແລະ ລັກສະȨທີ່ໂດດ໶ຶϺ່ນໃນການຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ນຳໃຊ້ຊັບພະຍາກອນຂອງພາກພື້ນ.